Методика обучения биологии 3 курс 5 семестр

В стремительно изменяющихся условиях развития среднего школьного образования остро встала проблема подготовки учителей, отвечающих новым требованиям общества, умеющих организовывать образовательный процесс с учётом потребностей, интересов и возможностей учеников. Современной школе нужен творчески работающий учитель, обладающий высоким уровнем профессиональных знаний и умений, основными компонентами которых являются знания основ науки преподаваемого предмета, методики его преподавания, а также психолого-педагогическая компетентность.

    Курс методики обучения биологии занимает центральное место в системе методической подготовки  будущего учителя биологии к профессиональной деятельности. В ходе изучения дисциплины студенты осваивают теоретические и методологические основы методической науки, содержание школьной биологии, формы и методы обучения и воспитания, оборудование и средства учебной работы.   Методика биологии устанавливает закономерности обучения биологии. При этом она рассматривает процесс исторического развития школьного опыта преподавания биологии,  связанные с ним методические идеи, а также современное состояние обучения биологии в общеобразовательной школе

    Целью изучения дисциплины является формирование системы профессиональных знаний, опыта организации и осуществления обучения, воспитания и развития подрастающего поколения средствами школьного предмета биологии; усвоение  методологии и методов научного поиска в области методики обучения биологии; развитие  у студентов интереса к избранной профессии.

Задачи дисциплины:

·        определение образовательных и воспитательных задач обучения

     биологии в средней школе;

·        освоение содержания и структуры учебного предмета биологии; 

·        определение  объема  знаний по каждому разделу, их воспитательное значение, разработка системы биологических знаний, определение содержания политехнического образования в соответствии требованиями государственного образовательного стандарта;

·        ознакомление с инновационными подходами в обучении биологии;

·        выбор наиболее целесообразных методов, приемов и форм организации учебного процесса;

·        ознакомление с учебно-воспитательной работой по биологии в средней школе, с материальной базой этой дисциплины;

·        теоретическая и практическая разработка задач содержания,  организации и методов внеклассной и внешкольной работы по биологии;

·        освоение особенностей организации современного образовательного процесса по биологии в разных типах школ общего образования.